近日,中機國際在激烈競爭中脫穎而出,成功競得“望雷初中新建項目全過程工程咨詢”項目,該項目規劃用地面積約38934平方米,總建筑面積約 43844平方米,建成后可滿足36個班教學要求。
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項目概況
望雷初中規劃所在地位于長沙市高新區麓谷新區板塊內,岳麓大道以北,青山路以南,基地西側與南側為望雷公園,東南側為望雷高中,青山路北側為住宅用地。基地呈不規則多邊形,且場地內有較大體量山體。
自然融合的校園設計,基于山地地形的功能區劃分
“學校之初,是一個人坐在一棵大樹下,當時他不知道自己是教師,他為一些人討論他的指示,這些人也不知道他們就是學生。這些人請求他們的孩子也聽這個人講授,一些空間設立起來,這就是最早的學校。”
——路易斯.康
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基于校園場地的特質,我們將自然山體打造成了校園的獨特背景,提供了與大自然親密接觸的機會。我們追求突破傳統的學校設計手法,創造更多室內外融合的空間。
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望雷初中規劃所在地內有體量較大的山體,且高差較大,場地內西南區域平坦,東北角為山體,與望雷公園相連,整體坡度較緩。基于此情況,本方案因地制宜,我們首先考慮到的是整理山地地形,統一場地內部局部標高,將學校不同的功能放在不同標高的臺地之上,將學校分為四個大的功能區,即教學區,綜合區,后勤運動區及自然山體區。
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結合場地特點,我們將300米標準田徑場和其他運動場地布置于場地的西側平整區域,有效地減少土方運輸成本。為了便于教職工和學生的生活,我們將他們的宿舍區布置在基地的北側,與綜合樓和運動區相鄰。而中學的教學功能區則被布置在基地的東側入口區,提高了利用效率。
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在設計中,我們將綜合樓與自然山體巧妙結合,為學生提供更多的自然景觀。這不僅在節約土方造價的同時,也為校園創造了更具特色的空間。
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融入自然的校園設計,與山風共舞的學習環境
? ? ?教學區包含有教學樓和科技綜合樓,綜合區包含有多功能綜合樓,后勤及運動區包括體藝樓,宿舍,300m的田徑場和室外運動場地。在用地東側由教學樓、綜合樓圍合成一個開闊的入口廣場,人流進入中心廣場,然后沿著主入口中央軸線依次進入各功能組團。
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? ? ?教學區形體一氣呵成,布局緊湊,一方面為教學空間爭取了最好的朝向,另一方面,教學樓之間的庭院與中心廣場有機滲透,且建筑自然圍合成內部小庭院,為師生提供室外交流、活動的場所,環繞式的圍合布局方式,使得內院及中央軸線相互滲透,處處體現著校園建筑的開放、舒適和愉悅的空間氣質。
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綜合板塊位于基地北部,包含了多樣特色教學功能,建筑體量結合自然山體布置,形體順應山體等高線,留給了學生更多的自然風光,并通過高高低低的步道、斜坡、景觀及連廊,將多功能綜合樓與教學區有機的連接起來,同時形成大大小小的庭院,山體景觀,交流平臺,打造出了更多校園特色空間。
后勤運動區位于校區的西側,由體藝樓,宿舍,300m的田徑場和室外運動場地構成。這次的設計充分融入了自然元素,利用山地地形的特點進行了巧妙的規劃。我們為校園規劃的每個區域都與山地地形相互融合。不僅展現了與自然的緊密聯系,還為學生提供了豐富多樣的學習和活動空間。通過這種自然融合的校園設計,我們希望讓學生與大自然和諧共處,體驗到自然的美妙與啟迪。
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結語:
本項目為全過程咨詢,涵蓋勘察、設計、監理、造價咨詢,通過提供綜合的服務,我們能夠確保項目更好地順利實施和成功落地。
我們堅信,每一個細微的設計決策都能在城市中產生重要的連鎖反應,并推動城市的可持續發展和提升居民的生活質量。團隊在項目中注重每個細節的精雕細琢,致力于為每一個學校創造出獨特而有意義的空間和功能。通過設計,為莘莘學子提供更美好的生活環境,激發創新和校園活力的源泉。